Wyobraźcie sobie, że w wiadomościach ogłoszono iż przez najbliższy miesiąc lub dłużej (tego jeszcze nie wiadomo) nie będzie w Polsce prądu! Jak wyglądałoby nasze życie bez prądu?
Z takim pytaniem rozpoczęliśmy kolejny dzień odkrywania roli energii elektrycznej w naszym życiu. Burza mózgów jaka temu towarzyszyła wywoływała mnóstwo komentarzy i emocjonujących reakcji. Brak prądu smucił dzieci z powodu braku dostępu do urządzeń elektrycznych ale niektóre rozwiązania wywoływały salwy śmiechu: nie trzeba byłoby prasować ubrań bo wszyscy chodziliby w pogniecionych, prałoby się w misce i chodziło spać zaraz po zmroku, czyli zawsze bylibyśmy wyspani!
Na podstawie ilustracji przedmiotów, których używano dawniej i dziś, dzieci najpierw tworzyły pary a potem grały w memory, łącząc ze sobą te dwa elementy. Była to też okazja do rozmowy o tym, w jaki sposób prąd elektryczny zmienił życie ludzi. Ale każda zmiana oprócz pozytywów niesie ze sobą pewne zagrożenia, dlatego rozmawialiśmy również o elektrośmieciach i sposobie ich pozbywania się.Dzieci wiedziały, że małe elektrośmieci takie jak baterie czy sprzęt RTV mogą przynieść do sklepu elektrycznego lub Urzędu Gminy i w tym drugim punkcie zgłosić również odbiór dużych urządzeń takich jak telewizor czy lodówka. Niektóre z nich brały udział wraz z rodzicami w akcji przywożenia elektrośmieci do punktu zbiorki w szkole.
Dzieci tworzyły całą listę urządzeń, które pracują dzięki działaniu energii elektrycznej. Była to też świetna okazja do ćwiczeń słuchowych, polegających na odgadywaniu odgłosów różnych urządzeń elektrycznych. Okazało się, że to wcale nie jest takie proste rozpoznać źródło urządzenia, nie widząc go a tylko słysząc jego dźwięk. Były przedmioty z odgadnięciem, których dzieci poradziły sobie błyskawicznie, ale były też i takie, które sprawiały więcej trudności.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz