"Jak to się dzieje, że żarówka świeci?"

W drugim dniu naszej wizyty na Planecie Energii, dzieci dowiedziały się, że prąd to uporządkowany ruch ładunków elektrycznych a nośnikami tych ładunków mogą być elektrony czyli małe cząstki, które potrafią wytwarzać pole elektryczne. Obejrzały proste schematy obwodu elektrycznego. Korzystając z materiałów metodycznych, uczniowie obejrzeli przepływ prądu w łuku elektryczny.  Następnie poznali działanie dynamo jako źródła prądu elektrycznego do zasilania oświetlenia w rowerze. Kolejnym problemem nad którym wspólnie się zastanawialiśmy było pytanie: Skąd się bierze prąd elektryczny w mieszkaniu? Dzieci nie miały wątpliwości, że z elektrowni, dlatego dyskutowaliśmy również o rodzajach elektrowni jakie mamy w Polsce. Omówiliśmy zarówno te, korzystające ze źródeł kopalnych takich jak węgiel kamienny i brunatny oraz  te, które wykorzystują źródła odnawialne takie jak wiatr, słońce czy woda. Dzieci wskazywały plusy i minusy każdej z nich.
Najwięcej entuzjazmu wzbudziła część praktyczna zajęć czyli samodzielne budowanie obwodu elektrycznego; tego najprostszego z baterii i żarówki, a także z wykorzystaniem zestawu Mały elektronik. Korzystając z zestawu Sekrety elektroniki, dzieci miały możliwość bezpiecznego budowanie przeróżnych obwodów elektrycznych,  za pomocą zaciskanych złączek.  Ich  efektem końcowym było świecenie żarówki, dźwięk dzwonka, ruch śmigła i dużo radości na twarzach uczniów. Nawet dźwięk dzwona na przerwę nie był w stanie oderwać dzieci od tego zajęcia.
Na koniec dnia,  pracując w grupach uczniowie wykonali listę urządzeń elektrycznych w których zastosowana jest żarówka, wskazując źródło jej zasilania. Chętne dzieci w domu wykonały z rodzicami własne obwody elektryczne.