Sprawozdanie z programu „Planeta Energii”
Klasa IIIb ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Brwinowie, przez ponad tydzień zgłębiała tajniki prądu elektrycznego. Działania te podjęliśmy w ramach udziału w konkursie "Planetę Energii", przenosząc się na kilka dni do krainy prądu elektrycznego. Naszym główny celem było uświadomienie dzieci jak ważną rolę w naszym życiu pełni prąd i jak go się wytwarza, jak w sposób bezpieczny i rozsądny z niego korzystać.
Scenariusz 1 "Od łuczywa do żarówki energooszczędnej"
Naszym pierwszym działaniem było poznanie historii odkryć ludzkości poczynając od ogniska a na lampach halogenowych kończąc. Dzieci pracując w grupach układały na osi czasu obrazki ilustrujące kolejne odkrycia związane ze światłem. Dyskutowały między sobą, które z odkryć według nich było najważniejsze i jak wyglądałoby nasze życie bez prądu elektrycznego. Oglądały różnego rodzaju żarówki, porównywały ich barwę i jasność świecenia, a także ciepło jakie wydają.
Obejrzały film z kanału Discovery: "Jak to jest jest zrobione. Żarówka". https://www.youtube.com/watch?v=PZMKmls5EaY oraz omówiliśmy plakat z gazety "Od ogniska do żarówki"
Przypomnieliśmy sobie o konieczności oddawania zużytych żarówek do punktu ich zbiórki i ustaliliśmy, że najbliższy taki punkt znajduje się w Urzędzie Gminy i sklepie elektrycznym.
Następnie trzecioklasiści układali wierszy na temat różnego oświetlenia, oto niektóre ich pomysły:
"Ogień to jest ważna rzecz i trzeba go dobrze strzec"
" Żarówki energooszczędne najlepiej świecą i dzieci się cieszą"
"Lampkę ledową mam i na podwórko po ciemku wychodzę sam"
'" Dobra żarówka lepsza niż stówka"
"Lampa gazowa - od niej boli głowa"
Dzieci dostały pracę domową: sprawdzały ile i jakich mają żarówek, zachęcały swoich rodziców do wymiany ich na energooszczędne.
Obejrzały film z kanału Discovery: "Jak to jest jest zrobione. Żarówka". https://www.youtube.com/watch?v=PZMKmls5EaY oraz omówiliśmy plakat z gazety "Od ogniska do żarówki"
Przypomnieliśmy sobie o konieczności oddawania zużytych żarówek do punktu ich zbiórki i ustaliliśmy, że najbliższy taki punkt znajduje się w Urzędzie Gminy i sklepie elektrycznym.
Następnie trzecioklasiści układali wierszy na temat różnego oświetlenia, oto niektóre ich pomysły:
"Ogień to jest ważna rzecz i trzeba go dobrze strzec"
" Żarówki energooszczędne najlepiej świecą i dzieci się cieszą"
"Lampkę ledową mam i na podwórko po ciemku wychodzę sam"
'" Dobra żarówka lepsza niż stówka"
"Lampa gazowa - od niej boli głowa"
Dzieci dostały pracę domową: sprawdzały ile i jakich mają żarówek, zachęcały swoich rodziców do wymiany ich na energooszczędne.




Naprawdę bardzo fajnie napisano. Jestem pod wrażeniem.
OdpowiedzUsuń